Aktuelles
​​​​​​​NaWis-Workshop, Zürich, 31.März 2022
NaWis – ein Verbund für Nachhaltige Wissenschaften – ist Sprachrohr für transdisziplinäre und transformative Forschung und Vorreiter transformativer Nachhaltigkeitswissenschaft. Vertreter*innen nahezu aller am NaWis-Verbund beteiligten Institutionen trafen sich an der ETH Zürich zur Profilschärfung und strategischen Weiterentwicklung der fachlichen und organisatorischen Ausrichtung: Die Leuphana Universität Lüneburg vertraten Prof. Dr. Daniel Lang und Dr. David Lam. Annika Rehm und Aileen Reichmann repräsentierten das Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie. Für das Institut für transformative Nachhaltigkeitsforschung (IASS) Potsdam nahmen Prof. Dr. Ortwin Renn, wissenschaftlicher Direktor des IASS, Prof. Dr. Sophia Becker (ab 1. April 2022 Vizepräsidentin für Nachhaltigkeit, interne Kommunikation, Transfer und Transdisziplinarität der TU Berlin) und Nicolina Kirby teil. Die HNEE ist stolz, seit Ende 2021 ebenfalls Teil des NaWis Netzwerks zu sein und wurde vertreten durch ihren Präsidenten, Prof. Dr. Matthias Barth, sowie Prof. Dr. Benjamin Nölting und Dr. Thomas Göttert vom Forschungszentrum [NTT]. Die HNEE wird insbesondere ihre Expertise in Praxis-Hochschul-Kooperationen für eine nachhaltige Entwicklung in der Gesellschaft und das Konzept Nachhaltigkeitstransfer in den NaWis-Verbund einbringen.
​​​​​​​Vorstellung des FZ [NTT] bei HNEE-Besuch der Bundesbildungsministerin, 31.März 2022
Im Rahmen ihres Besuches der HNEE informierte sich Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) über die vielfältigen Forschungs-, Promotions- und Transferaktivitäten an der Hochschule. Neben dem Biosphere Reserves Institute (BRI) sowie Transferprofessor*innen Prof. Dr. Alexander Conrad, Prof. Dr. Jens Pape und Prof. Dr. Inga Schleip hatte auch das Forschungszentrum [NTT] die Gelegenheit sich vorzustellen: Stellvertretend präsentierten Dr. Bettina König und Dr. Christine Hobelsberger das Konzept des Nachhaltigkeitstransfers als eine wesentliche Arbeitsgrundlage des Forschungszentrums als Beitrag zur Erforschung und Stärkung der Fähigkeiten von Hochschulen zum Bearbeiten gesellschaftlicher Herausforderungen. Als Beispiel für Forschung, die gesellschaftliche Transformationsprozesse begleitet, wurde die bürgerwissenschaftliche Tagebuchstudie „Logbuch der Veränderungen“ vorgestellt.
April 2022: Diskussionspapier-Reihe „Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer“ gestartet
In enger Kooperation mit der Hochschulbibliothek der HNEE hat das Forschungszentrum [NTT] seine Diskussionspapier-Reihe „Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer“ gestartet. Die Diskussionspapier-Reihe ist ein Medium für die zeitnahe Veröffentlichung aktueller Forschungsergebnisse, Praxisberichte oder theoretischer bzw. konzeptioneller Überlegungen rund um Nachhaltigkeitstransformation und Nachhaltigkeitstransfer. Dabei richtet sich die Reihe nicht nur an etablierte Wissenschaftler*innen, sondern explizit auch Nachwuchswissenschaftler*innen und Studierende. Um eine hohe Verbreitung und gute Sichtbarkeit sicherzustellen, erscheint die Reihe unter einer Open Access Lizenz und jeder Band erhält eine eigene DOI. Ein Begutachtungsverfahren gewährleistet die fachliche Qualitätssicherung. Bei Interesse an einer Veröffentlichung oder Begutachtung eines deutsch- oder englischsprachigen Beitrags wenden Sie sich gerne an: Dr. Thomas Göttert.
Beiträge im Rahmen der Darmstädter Tage der Transformation 2022, online/hybrid, 14.-18.März 2022
Mit den Darmstädter Tagen der Transformation 2022 bot die Schader-Stiftung zusammen mit ihren Partner*innen aus Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft verschiedene Dialogformate zur sozial-ökologischen Transformation an. Auch das Forschungszentrum [NTT] war mit eigenen Beiträgen vertreten: Dr. Bettina König beteiligte sich mit einem Inputvortrag an einem Workshop, der im Rahmen der td Academy von der Leuphana Universität Lüneburg organisiert wurde. Unter dem Titel "Capacity building for transdisciplinary research – Wie Bildungsangebote wechselseitige Lern- und Gestaltungsprozesse befördern" diskutierten rund 75 Teilnehmende Bedarfe im Bereich Aus- und Weiterbildung für transdisziplinäre Forschung. Prof. Dr. Benjamin Nölting hingegen war Moderator der Session „Erfahrungen im Kontext der Mobilitätswende erlebbar machen“, die im Rahmen des tF-Symposiums 2022: „Lösungen entwickeln und erproben“ abgehalten wurde. Basierend auf der Vorstellung dreier lokaler Interventionen für eine Verkehrswende in Neu-Isenburg und zwei Berliner Kiezen diskutierten die Teilnehmenden der Session Möglichkeiten und Grenzen zeitlich und räumlich limitierter Experimente zur Erfahr- und Erlebbarmachung von Veränderungen in Richtung nachhaltige Entwicklung. In die abschließende Paneldiskussion zur Leitfrage des Symposiums brachte Prof. Dr. Benjamin Nölting die Kernergebnisse des Workshops als Impulsgeber ein.
Workshop auf der Bad Wiesseer Tagung, Berlin, 15.-16. März 2022
Die Tagung des Bad Wiesseer Kreis stand ganz im Zeichen des Titels „Die Bedeutung der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften für Transfer und Innovation“. Im Anschluss an einen Impulsvortrag des HNEE-Präsidenten Prof. Dr. Matthias Barth zu Herausforderungen und Potenzialen von Nachhaltigkeit an Hochschulen luden Prof. Dr. Benjamin Nölting und Dr. Christine Hobelsberger vom Forschungszentrum [NTT] zum Workshop „Brücken zur Praxis schlagen: Nachhaltigkeitstransfer in Forschung und Lehre“ ein. Der Workshop bot Raum für Impulse und einen regen Erfahrungsaustausch rund um Nachhaltigkeitstransfer, und zugleich eine Basis für künftige gemeinsame Bestrebungen zur Stärkung und Verstetigung des Themas.
Logbuch der Veränderungen: Gunther-Wolff-Preis für Hannah Wiemers vom Fachbereich Nachhaltige Wirtschaft
Am 23. November 2021 wurde Hannah Wiemers der Gunther-Wolff-Preis für herausragende, zukunftsweisende Abschlussarbeiten an der HNEE verliehen. Hanna Wiemers hatte im Rahmen eines Masterkolloquiums gemeinsam mit fünf anderen Studierenden zum Forschungsprojekt „Logbuch der Veränderungen“ gearbeitet. In ihrer Masterarbeit mit dem Titel „Information und Kommunikation im Wandel – die Entwicklung digitaler Kompetenzen während der Corona-Pandemie“ wertete sie die im Logbuch von Bürger*innen dokumentierten Veränderungen im Bereich Information und Kommunikation aus der Perspektive digitaler Kompetenzen und sozialer Nachhaltigkeit aus. Das Forschungszentrum [NTT] gratuliert Hannah Wiemers herzlich!
Vom Forschungszentrum [NTT] organisierte Exkursionen ins Havelland pandemiebedingt verschoben
Lehrformate mit Praxisbezug sind wichtige Elemente der Ausbildung an der HNEE. Vor diesem Hintergrund planen Dr. Thomas Göttert (Forschungszentrum [NTT]) und Prof. Dr. Ulrich Schulz (Fachbereich Landschaftsnutzung und Naturschutz, Fachgebiet Zoologie, Angewandte Tierökologie und Bienenkunde) die Durchführung verschiedener Ganztagsexkursionen zur Vermittlung methodischer Fähig- und Fertigkeiten mit Bezug auf freilandökologische Arbeitsweisen. Die Exkursionen richten sich an Teilnehmer*innen des Teilmoduls „Grundlagen der Ökologie“ im Modul „Ökologie und Nachhaltigkeit“ des Bachelorstudiengangs „Landschaftsnutzung und Naturschutz“. Geplanter Veranstaltungsort ist die Forschungsstation Linde im Havelland; das Projekt wird durch die Zwillenberg-Tietz Stiftung unterstützt. Aufgrund der aktuellen Pandemiesituation können die Lehrformate leider nicht wie vorgesehen im Rahmen der „Blockwoche“ Anfang Dezember 2021 stattfinden. Es ist aber geplant, die Exkursionen unter günstigeren Bedingungen im kommenden Jahr durchzuführen.
Call4Papers: Special Issue "Human Wildlife Conflict across Landscapes"
Ziel dieser Beitragsreihe ist es, das komplexe Thema Mensch-Wildtier-Konflikte überregional und landschaftsübergreifend zu betrachten. Verschiedene Aspekte und Dimensionen bestehender Konflikte sollen veranschaulicht werden, um ein besseres Verständnis grundsätzlich gültiger Mechanismen und allgemein anwendbarer Strategien zu fördern. Dr. Thomas Göttert, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Forschungszentrums [NTT], lädt Sie daher herzlich ein, ein Manuskript zu diesen oder verwandten Themen einzureichen. Deadline für die Manuskripteinreichung ist der 15. Juli 2022.
Mehr Informationen unter: Diversity I Special Issue "Human Wildlife Conflict across Landscapes
Masterkolloquium zum Forschungsprojekt "Logbuch der Veränderungen"
Sechs Studierende beschäftigen sich im Masterkolloquium zum Forschungsprojekt "Logbuch der Veränderungen" mit der Konzeptionalisierung und Operationalisierung der Praxistheorie mittels der qualitativen Inhaltsanalyse zur Auswertung der Logbucheinträge.
Call4Papers: Sustainability and Adaption: Navigating COVID-19
Wie sehen die langfristigen Szenarien für die Erholung nach der Krise aus, und wird es einen dauerhaften Strukturwandel geben? Um die Reaktionen und Perspektiven der von der globalen Coronakrise betroffenen Branchen zu erforschen und die Chancen zu beleuchten, die diese beispiellosen Zeiten mit sich bringen können, ruft das Sustainability Management Forum zu Beiträgen für das Special Issue Sustainability and Adaptation: Navigating COVID-19 auf. Das Forschungszentrum [NTT] ist Mitherausgeber.
Mehr Informationen unter: Call for Papers: Sustainability and Adaption: Navigating COVID-19
Beiträge zur 12th International Sustainability Transitions Conference (IST), Karlsruhe, 05.-08. Oktober 2021
Das Forschungszentrum [NTT] beteiligte sich an der Entwicklung einer Arbeitsgruppe zu Agro-Food System Transitions mit einem Workshop auf der International Sustainability Transitions Conference (IST) 2021 und einem Viewpoint Artikel zu zukünftigen Fragestellungen für Forschung in diesem Themenbereich.
Beiträge zur International Transdisciplinarity Conference (ITD), td-net & ETH Zurich, 13.-17. September 2021
Das Forschungszentrum [NTT] beteiligte sich auf der International Transdisciplinarity Conference (ITD) mit zwei Beiträgen und einem Workshop. Dr. Ilka Roose präsentierte mit Dr. Birgit Hoinle (Universität Hohenheim) Erfahrungen der Entwicklung transdisziplinärer Lehrräume an Universitäten. Dr. Bettina König und Prof. Dr. Benjamin Nölting stellten Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt "Logbuch der Veränderungen" vor, und griffen zusammen mit Akteuren aus Praxis und Forschung Aspekte des individuellen und kollektiven Lernens im Logbuchprojekt auf. In einer interessanten Diskussion konnten Punkte für gegenseitiges Lernen zwischen Citizen Science und transdisziplinärer Forschung herausgearbeitet werden.
